热心的三老师IP属地:云南·玉溪 发布于45分钟前
超级打工人伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师(🆙)徒之间(jian)口(kou)传心授的传承模式显得(de)单一,社会力量(liang)尤其是教育界的(de)力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传(😮)承人担任特(te)聘教(🈂)授、成立非遗研究基地、开展非(fei)遗研培项目、开设(🛥)非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系(💫),让学生在青少幼不同阶段都能(🌍)处(🎮)于中华优秀传统文化的滋(🚝)养之中。 如今,“见(⭐)(jian)人见物见生活”理念已成为非遗传(🎧)承发展的共识(shi)。